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Éducation

Dataviz : LAK17 en chiffres!

Éducation, Visualisation de données Par 19 mars 2017 Aucun commentaire

Du 13 au 17 mars 2017 a eu lieu à Vancouver la 7e édition du LAK, la conférence Learning Analytics and Knowledge! Plus de 1000 personnes de partout dans le monde sont rassemblées pour discuter de l’émergence d’un nouveau champ d’étude : l’analyse des données au service de l’apprentissage. Le thème de cette année : comprendre, informer et améliorer l’apprentissage avec les données (Understanding, Informing & improving Learning with Data). Les thématiques abordées portent sur l’amélioration de l’apprentissage, une meilleure compréhension de l’apprentissage et le suivi de l’apprentissage avec les données.

Voici la compilation! Pour lire les échanges, rendez-vous sur Twitter et suivez le mot-clic #lak17!

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Consultez aussi notre visualisation des « retweets »!

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L’analyse formative pour soutenir l’apprentissage

Éducation, Visualisation de données Par 19 janvier 2017 Aucun commentaire

Le cinquième rapport de la Open University Innovation, Innovating Pedagogy 2016, propose 10 innovations qui sont déjà en cours, mais qui n’ont pas encore eu une influence profonde sur l’éducation.

Parmi ces innovations, le « formative analytics » :

Most current applications of learning analytics aim to measure and predict the learning processes of students by tracing their behaviour and inferring their thinking processes. Analytics track, for example, time spent on online learning, or performance on an assessment. By identifying who may be at risk of failing a test, summative learning analytics provide teachers with a digest of performance and insight into who needs support. In contrast, formative analytics support learners to reflect on what they have learned, what can be improved, which goals can be achieved, and how they should move forward. By providing analytics for learning rather than analytics of learning, formative analytics have the potential to empower each learner through timely, personalised, and automated feedback, including visualisations of potential learning paths. (p.5)

Parmi les inspirations de cette innovation qui se taille tranquillement une place en apprentissage, on compte le projet LACE, une initiative de l’Union Européenne.

 

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Quelques ressources pour les enseignants! #rentrée2016

Éducation, Numérique Par 29 août 2016 Aucun commentaire

Vous êtes enseignant au collégial et avez envie de faire travailler vos étudiants sur un blogue ou un wiki? Vous devez lire cet article sur L’Espace web de Profweb, un espace d’hébergement de site web pédagogique gratuit!

Pour faciliter votre travail (on sait ce que c’est!), Itéractive vous propose des ressources et des outils :

 

Bonne rentrée et au plaisir de vous voir partager vos projets!

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Des outils pour gérer son identité numérique

Éducation, Numérique Par 4 avril 2016 1 commentaire

Être présent sur le web implique des conséquences : la reproductibilité, l’accessibilité et la durabilité. Pour faciliter la gestion de son identité numérique, nous vous proposons quelques outils :

  • Nothing to Hide vous demandera de vous connecter à différents sites de réseautage social auquel vous êtes inscrits. Après avoir balayé vos publications, l’outil vous posera quelques questions qui vous permettront de réfléchir à votre identité numérique. Au terme de la démarche, des actions concrètes vous seront présentées.
  • Traque interdite est une série documentaire de 7 épisodes. La série, version francophone de Do Not Track, est entre autres consacrée à la vie privée.
  • HabiloMedias, le Centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique, offre des ressources pour permettre aux jeunes de développer une pensée critique.
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PISA 2012 et le Québec

Éducation, Visualisation de données Par 20 mars 2016 Aucun commentaire

Après la Journée Internationale des Données Ouvertes le 5 mars 2016, j’ai joué avec des données en éducation (on est ce genre-là!), notamment celles rendues disponibles par l’OCDE. Les données du PISA sont intéressantes fournissent un beau terrain de jeu! Ici, les pays se trouvant dans le top 10 dans chacune des disciplines (maths, lecture, sciences). Fait intéressant, en croisant les données avec celles du MELS (p. 8), on retrouve le Québec dans le top 10 des trois disciplines!

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Learning analytics

Éducation, Visualisation de données Par 21 janvier 2016 Aucun commentaire

Nous concevons et développons des outils d’analyse de données d’apprentissage et de réseau à l’intérieur du Knowledge Forum, un forum de discussions neuronal et une plateforme de coélaboration des connaissances : des statistiques de bases aux réseaux de coélaboration, en passant par des outils d’autoévaluation, de coévaluation et d’évaluation partagée!

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Veille documentaire

Éducation, Numérique Par 21 décembre 2015 Aucun commentaire

Nous avons effectué la veille documentaire et alimenté le fil Twitter d’un organisme lié à la persévérance et la réussite scolaire. Nous avons conseillé l’organisme sur l’élaboration le d’un bulletin d’information par courriel et sur l’optimisation de la diffusion d’information sur leur site web (de l’écriture pour le web à l’ajustement de la ligne éditoriale).

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