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Communication

Le mentorat de groupe : une belle aventure!

Communication Par 14 juin 2017 Aucun commentaire

Capture d’écran 2017-07-20 à 13.21.57Itéractive participait depuis quelques mois à un projet pilote du Réseau M : le mentorat de groupe. Une dizaine de rencontres ont eu lieu. Avec une poignée de jeunes entrepreneures  en prédémarrage et en démarrage de leur entreprise, nous avons échangé mensuellement sur la vision, le leadership et la gestion des priorités, entre autres.

Cette activité de codéveloppement, animée par un mentor aguerri (merci Jo!), nous a permis de partager des questionnements que nous avions dans une période où Itéractive réoriente une partie de ses activités vers le développement, en complément à ces activités d’accompagnement.

 

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Itéractive à l’AQPC 2017

Communication, Développement professionnel, Éducation Par 10 juin 2017 Aucun commentaire

Encore cette année, Itéractive participait au colloque de l’Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)! Pour l’occasion, Michelle a présenté le portrait du développement professionnel des enseignants des collèges privés subventionnés du Québec (recherche menée en 2016-2017, subventionnée par l’Association des collèges privés du Québec). Michelle a présenté devant une salle comble, dans le cadre de la journée spéciale « Fenêtre sur le privé ».

Le portrait du développement professionnel des enseignants des collèges compare le regard des enseignants à celui de leur direction sur un certain nombre de thèmes. Dix recommandations sont proposées :

Synthèses des recommandations

Synthèses des recommandations

Nous avons aussi assisté à différents ateliers, dont deux qui ont retenu notre attention :

  • L’atelier « Processus et ressources pour évaluer les compétences », par Julie Lyne Leroux et Sophie Ringuet, qui présentaient un processus d’évaluation des compétences en formation à distance et faisaient exploiter par les participants un outil regroupant des ressources pour soutenir les enseignants.
  • L’atelier « Rêver mieux : un laboratoire d’idées à imaginer », animé par Stéphanie Carle et Marie Ménard. Regroupant une centaine de participants, l’atelier nous amenait à réfléchir à différents enjeux et à proposer des solutions aux problématiques soulevées. Les idées échangées alimenteront assurément la communauté Rêver mieux de l’AQPC à laquelle Michelle a été invitée à participer.

Et comme toujours, les occasions de réseautage ont été nombreuses et enrichissantes !

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Présentation des communautés de pratique du réseau collégial en réseau à l’ACFAS 2017

Communication Par 12 mai 2017 Aucun commentaire

Séverine a participé le 11 mai au colloque 524 de l’ACFAS 2017 : PERISCOPE : communautés d’apprentissage et communautés de pratique au bénéfice de la persévérance et de la réussite scolaires.

En plus de présenter les communautés de pratique du réseau collégial en réseau avec Lynn Lapostolle, la directrice générale de l’Association pour la recherche au collégial, nous avons pu entendre Étienne Wenger-Trayner discuter de communautés de pratique. La journée d’échanges a permis des discussions autour de présentations inspirantes dont celles de Anne Lessard, de Sandrine Turcotte et de Julie Lyne Leroux.

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Participation au premier colloque étudiant de l’ITIS

Communication Par 4 avril 2017 Aucun commentaire

Séverine a présenté une partie de ces recherches doctorales, l’aspect novateur d’une situation d’enseigner et d’apprendre avec le numérique au collégial, au premier colloque étudiant de l’ITIS le 30 mars 2017.

L’occasion était belle pour rencontrer des étudiants au 2e et 3e cycle motivés et passionnés, dont Raoul Kamga qui a abordé les caractéristiques des activités pouvant soutenir la résolution collaborative de problèmes et Hassane Alami qui a parlé de la mise en oeuvre des réseaux de télésanté : les défis de l’innovation dans la complexité.

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