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Séverine Parent

Les ministres de l’Éducation

Visualisation de données Par 2 mai 2016 Aucun commentaire

Les ministres de l’Éducation se succèdent au Québec. Depuis mai 1964, 30 personnes, dont 4 femmes, ont occupé le poste de ministre de l’Éducation.

Le graphique suivant permet d’apprécier les changements de main qu’a connus le poste depuis Paul Gérin-Lajoie.

C’est Claude Ryan qui a occupé le poste le plus longtemps, de décembre 1985 à octobre 1990, alors que l’Éducation est jumelée à l’Enseignement supérieur et la Science. En moyenne, les ministres de l’Éducation sont demeurés en poste 1 an et 10 mois. Notons que Michelle Courchesne est la seule ministre à avoir été ministre de l’Éducation 2 fois, si on cumule son expérience elle est la 3e personne à avoir occupé le poste le plus longtemps.

Le titre de ministre de l’Éducation a parfois été cumulé au Loisir et au Sport, parfois à l’Enseignement supérieur, qui lui, a parfois été associé à la Recherche. Il serait intéressant de se pencher sur ces amalgames au fil du temps et des partis politiques au pouvoir.

Il serait intéressant aussi de comparer la succession des ministres au ministère de l’Éducation, en comparaison avec d’autres ministères, celui de la Santé par exemple, l’autre « grande priorité ».

Les données utilisées proviennent du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur et de Wikipédia. Elles ont été traitées dans Excel, puis la ligne du temps a été créée avec Timeline JS3.

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Une application pour stimuler l'engagement?

Engagement Par 22 janvier 2016 Aucun commentaire

Oohlala vise à créer une expérience étudiante mémorable en regroupant dans une application mobile d’un campus universitaire les informations sur l’animation locale et les services disponibles. Décidément un produit pour les affaires étudiantes et promouvant l’engagement parascolaire, l’application est disponible dans certaines universités anglophones du Canada (Queens, Concordia entre autres). Le blogue The HigherEd And Tech Blog animé par l’équipe de Oohlala permet d’en connaitre plus sur leur position quant à l’engagement parascolaire.

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Évaluer l’orientation des étudiants pour pallier le décrochage

Engagement Par 20 janvier 2016 Aucun commentaire

Dans l’article New Tool To Measure Student Engagement, on peut lire :

“We now have a questionnaire that we refer to as Student Orientation of School – Questionnaire (SOS-Q). It looks at life through the lens of the student to really see where they’re at and then teachers and administrators can develop evidence-based understanding and strategies for potentially at risk students and help them achieve greater success in school”

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Directions et dimensions

Éducation Par 26 mai 2015 Aucun commentaire

Il existe une règle fondamentale : les recherches qualitatives donnent des directions tandis que les recherches quantitatives donnent des dimensions.

Geoffrion, P. dans Gauthier, B. (2003). La recherche sociale : de la problématique à la collecte de données. Les presses de l’université du Québec. p. 338.

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